2012年3月5日 星期一

六年孝班導師報告

六年孝班導師報告:【報告人:級任老師 蘇英泰】


1. 教學計劃:

i. 晨光時間:

星期

時間 一 二 三 四 五

7:20 ~ 7:40 上 學 時 間

7:40 ~ 7:50 整 潔 打 掃 時 間

7:50 ~ 8:00 晨 跑 時 間

8:00 ~ 8:25 英語影片教學

(教務處) 學生晨會

(全校學生) 影片教學

(訓導處) 論語(經書)讀誦(班級) 論語(經書)讀誦(班級)

PS.1.晨跑時間,依個人之體能狀況,建議每天跑操場5圈,學期跑步總圈數納入「健康與體育」領域成績計算。

2.週三早上如訓導處沒有安排教學影片,則進行「讀經教學」,以加強學生之語文能力。

3.「論語」之背誦活動,成績計入「國語文」項目當中。預計目標是在孩子畢業前,能讀(背)完整部論語。

4.學校規定的上學時間(07:20~07:40),請家長能夠配合,建議最佳的時間是能在7:20~7:30到達教室,並讓孩子在家吃完早餐。

5.品格教育的教學重點:

 「經典教育」:以「論語」為主,藉由古人的經典,能站在巨人的肩膀上,增廣孩子的視野並涵養其文質彬彬的氣質。

 「觀功念恩」:是透過每日書寫『智慧小語』,並以隨機的方式來進行。預期目標是希望孩子們能夠培養-代人著想、樂觀、積極、不抱怨不看別人過失的人生觀。

 「因果教育」:於日常生活中,加強孩子對於「種正因得善果,種惡因得惡果」的觀念,面對境界時,能夠捨惡取善、為自己的行為負責,並了解到每日的行為,都在打造我們的未來,眼前的每一個因,都是自己可以主宰的,積極的去做自己命運的主人。

 聯絡簿:除了是親師聯絡的管道之外,同時也希望藉由寫『學習重點』、『學習心得』的方式,讓孩子有自我總結學習的習慣,不管是課業上、為人處事上,都能為自己做得好的,感到歡喜;做不好的,虛心檢討再努力。透由『我有話要說』,了解孩子心中想要表達的想法,增進老師對學生的了解。

6.課程教學說明:

A. 為培養孩子主動學習的習慣,國語生字新詞採「課前預習、課中討論、課後複習」的教學方式,藉由討論的進行,讓孩子認識更多的詞彙,以擴充深度、廣度的學習,並培養孩子勇於發言、表達己見的習慣。

B. 指導孩子每週至少寫日記二篇,藉以幫助孩子了解自己,並增加師生的互動,同時訓練寫作能力。

C. 每三週會請孩子們讀完一本書,並於第三週的週一交出讀書報告一篇(學校圖書室的書及班級圖書,都可供借閱),該項成績將列入國語平時成績中計算,請家長在課餘時間協助孩子擬定一個固定讀課外書的時間,期盼孩子養成讀書的習慣。

D. 對於孩子們沒有如期完成之作業,皆紀錄於「作業追蹤表」中,家長們可以藉由孩子「作業追蹤表」的紀錄狀況,來了解孩子的作業情況。(在學校會利用下課或午休時間要求孩子補做)(「作業追蹤表」都會請學生置於聯絡簿中。如有補完,老師會在上面簽名。家長們可以藉由本表充分掌握孩子作業完成的狀況)寫作業不僅是學習的一部分,更是一種責任心的訓練,懇請家長多多關注孩子寫作業的狀況!

E. 班上的網址:http://163.16.128.253/~flowers/,網站中有孩子們的學習點滴,歡迎家長們到網站上申請帳號加入。



F. 成績評量方式:

1.形成性評量:

※國語:上課發表、語詞討論、生字圈詞習寫、習作、讀書報告、作文、讀經背書、聽寫…等。【50%】

※數學:發表與討論、實做、習作、各單元平時考…等。【50%】

2.總結性評量:定期考查〈以紙筆評量為主〉。【50%】

學生的成績來自很多方面,定期考查的成績只是一部份,更多的部分是平時的表現,上課是否專心、作業是否認真寫、份內的責任是否盡力做好、與同學的相處狀況….等都是觀察的重點,希望我們都能給予孩子們正確的觀念,生活教育與知識教育並重。

3.畢業成績計算:經學校會議的討論,決議低年級成績佔20%,中年級成績佔30%,高年級成績佔50%。

2.班級經營:

1.全班依學生之能力均分為5大組,每位組員輪流當值日組長,並以組為單位,做打掃工作的輪流;以培養孩子們的團體觀念及責任心。

2.值日生每日輪流由一組擔任,負責班上所有大小事務的管理,藉以訓練孩子主動積極的習慣。

3.落實榮譽制度,以收集榮譽章換獎品的方式來鼓勵孩子有好的表現,以培養良好的生活習慣和學習態度。

4.注重學生的品格教育。

高雄市鳥松區仁美國民小學六年孝班生活公約

1.與大人應對,要有禮貌,有分寸。


2.與人互動,眼睛要看著對方的眼睛。

3.別人有好的表現,要替他高興。

4.尊重別人的發言與想法。

5.自己有什麼好表現,不要炫燿,輸給別人也不要生氣。

6.如果別人問你問題,你也要回問他問題。

7.打噴嚏、咳嗽都要說對不起。

8.不可以有不禮貌的小動作。

9.別人送你任何東西,都要說謝謝。

10.接到獎品或禮物,不可以嫌棄。

11.用小小的貼心,為別人製造驚喜。

12.改同學考卷時要謹慎。

13.全班一起念課文時,要看著正在唸的一字一句。

14.以完整的句子回答所有問題。

15.不要主動要獎品。

16.每天都要按時完成作業。

17.換科目上課時,動作要快、要安靜、要守秩序,上課前要完成準備。

18.做任何事,都要有條理。

19.老師在指定作業時,不要叫苦。

20.別的老師來代課,也要守班規。

21.課堂上發言或起身,應該講規矩。

22.儘量不要上課時間去上洗手間。

23.見到每個老師,都要說某某老師好。

24.注意座位、置物櫃的整潔衛生,把身邊的病原減到最少。

25.有師長或他班同學光臨教室,要讓客人有賓至如歸的感覺。

26.下課時間,不可以和同學在教室、走廊追逐、奔跑及高聲喧嘩。

27.同學受罰時,不要看著他。

28.對作業有問題,可以打電話問同學或老師,要能主動積極的設法解決問題。

29.要注意用餐的基本禮儀。

30.吃完飯,自己的餐具、桌面要處理好。

31.接受別人的服務要惜福。

32.搭乘公車或遊覽車時,都要坐好,不可打擾到司機。

33.認識新朋友,要記住對方的名字。

34.取用午餐時,不可貪多或偏食。

35.別人掉東西時,請彎身去幫他撿。

36.進門時,如果後面還有人,請幫他扶住門。

37.別人碰撞到你,先別急著生氣,要能原諒對方。

38.進行校外教學時,無論是到哪一個公共場所,都要安安靜靜。

39.去參觀別人的地方,要不吝於讚美。

40.集合的場合,不可隨意講話。

41.要注意使用電話的禮節。

42.校外教學結束時,要對所有提供服務的人說聲謝謝。

43.搭乘電扶梯時,要站右邊,讓趕時間的人走左邊。

44.隊伍列對行進時,不可講話。

45.不可以插隊;看到別人插隊時,不可大呼小叫,讓老師知道就好。

46.看電影時,不可高聲說話,影響他人。

47.不可以帶玩具、漫畫書或美工刀等危險物品來學校。

48.有誰欺負你,要讓老師知道。

49.自己的理想,要有決心去實現。

50.要樂觀,享受快樂童年。

51.及時努力,別讓以後遺憾後悔。

52.從錯誤中學習,繼續向前邁進。

53.不管如何,一定要誠實。

54.抓住今天。

55.在你的能力範圍內,做最好最好的人。