國語_14_不應當只記得

第十四課 不應當只記得
奶瓶：有奶嘴裝置的瓶子，是餵嬰兒喝牛奶的用具。此處為裝牛奶的瓶子。
◎ 例句：奶瓶在使用前要高溫消毒，以防止細菌感染。
乳牛：專為生產牛奶而飼養的牛。產奶量較一般的母牛高。
◎ 例句：乳牛應飼養在純淨無汙染的環境中，所產的牛奶才會是好品質。
遼闊：遙遠寬闊而廣大無邊。
◎ 例句：放假了，他們在遼闊的草原放風箏。
蘋果：植物名。薔薇科蘋果屬，落葉小喬木。葉卵形或橢圓形，先端尖或短，邊緣有細銳鋸齒。花淡紅色，萼有細毛。果實亦稱為﹁蘋果﹂，近於圓形，黃綠色或紅色，味略酸甜，可供食用，亦可造酒等。
◎ 例句：李媽媽將蘋果去皮切片，做了一個香甜可口的蘋果派。
菜籃：用竹、藤或金屬等編織成的盛菜的器具。
◎ 例句：媽媽提著菜籃到菜市場買菜。
摘下：用手拿取。
◎ 例句：他用手摘下樹上的水果。
泥土：土壤、泥地。
◎ 例句：遊戲後，他全身沾滿泥土。

國語_13_愛心傘

第十三課 愛心傘
叮嚀：再三囑託。
◎ 例句：考試前，老師常常叮嚀我們要看清楚題目，仔細作答。
歸還：還給。
◎ 例句：向我借的剪刀，用完後要記得歸還呵！
充耳不聞：故意裝作聽不見。
◎ 例句：父母苦口婆心的勸導，他卻充耳不聞，一意孤行。
依然故我：和以前一樣沒有改變。
◎ 例句：他雖然知道自己的行為不對，卻依然故我，不願悔改。
傾盆大雨：形容雨勢大且急。
◎ 例句：夏日午後，湛藍的天空忽然烏雲密布，不久就下起傾盆大雨了。
滂沱：雨勢盛大的樣子。
◎ 例句：大雨滂沱，許多路人都在騎樓下避雨。
猶豫：拿不定主意。
◎ 例句：遇到好機會，要趕緊把握，千萬別猶豫不決，坐失良機。
硬著頭皮：不願意卻勉強去做。
◎ 例句：事到如今，也只好硬著頭皮幹下去了。
頓時：立時、即刻。
◎ 例句：他聽到這個不幸的消息，頓時昏倒。
面紅耳赤：形容羞愧、焦急或情緒激動的樣子。
◎ 例句：他們倆為了這個問題爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。
慚愧：羞愧。
◎ 例句：他在發現自己做錯事後，感到十分慚愧。
每逢：凡是遇到。
◎ 例句：每逢週末，爸爸媽媽一定帶我們去郊遊。
老闆：舊稱商店主人。今泛指工商企業、公司行號的產權所有人。
◎ 例句：那個老闆正怒聲斥責著做錯事的伙計。
淋雨：被雨澆灑。例句：他淋雨回家後，沒過多久就感冒了。

國語_12_創世基金會訪問記

第十二課 創世基金會訪問記
發票：政府為了防止漏稅，規定公司行號使用同一種收據，憑此課稅。
◎ 例句：買東西索取發票是好國民的表現。
投：放進去。
◎ 例句：我們將選票投進箱中，做為選出下任班長的方式。
聯絡：連繫。
◎ 例句：畢業後，班上同學仍常以電話彼此聯絡，維持友誼。
劉：姓氏。
◎ 例句：劉伯伯經常幫助別人，是我們社區的大好人。
淑：善良、美麗。
◎ 例句：媽媽很賢淑，爺爺奶奶常誇她是一位好媳婦。
會址：基金會的地址。
◎ 例句：創世基金會的會址在哪裡，你知道嗎？
死亡：生物因病或意外而失去生命跡象。
◎ 例句：古時候只要發生瘟疫，當地的人就會接二連三的發病而死亡。
若：假如、如果。
◎ 例句：你若是覺得累了，就休息一下吧！
慈善：仁慈、和善。
◎ 例句：奶奶慈善和藹的笑容，有如溫暖的陽光。
奉獻：恭敬的交付、貢獻。
◎ 例句：志工都願意展現愛心，把他們的心力奉獻給需要幫助的人。
經費：辦事所需的費用。
◎ 例句：這個活動的經費完全是由募捐而來的。
愁眉不展：因為憂愁而沒有笑容。
◎ 例句：明天就要去校外教學了，到現在還下著大雨，大家都愁眉不展。
對獎：比對票根與贈獎活動公布的中獎號碼。
◎ 例句：統一發票兩個月對獎一次。
淚水：眼淚。
◎ 例句：天然的淚水具有消毒、淨化、潤溼眼球的功能。
插進：把片狀物或條狀物放進或刺入其他物體中。
◎ 例句：他把卡片插進文件裡。
喉嚨：咽喉。
◎ 例句：植物人整年躺在病床上，需要經常清理喉嚨裡的痰。
抽痰：抽取肺或氣管所積的黏液。
◎ 例句：植物人長期躺著，需要定時做抽痰的護理工作。
肌肉：皮膚跟筋肉的總稱。
◎ 例句：我們經常運動，會使肌肉結實，身體健康。
萎縮：生物體因病變、機能減退而逐漸衰弱。例句：常年躺在床上的病人，肌肉容易發生萎縮現象。

國語_11_人行道上

第十一課 人行道上
馮輝岳：現代兒童文學作家。
綠籬：用草木密植而成的圍籬。
◎ 例句：爺爺決定在房子的四周栽植扶桑、七里香等作為綠籬。
榕樹：植物名。桑科，常綠喬木。分枝極多，覆蓋面廣。樹枝上叢生氣根，狀如馬尾，長者下垂入地。葉橢圓呈倒卵形，表面深綠色。果實圓而小，似無花果。
◎ 例句：校園裡種了很多榕樹，樹上常常傳來清脆的鳥叫聲。
隙縫：裂縫。
◎ 例句：經過長久的風吹雨打，這座牆已有好幾道隙縫了。
沁涼：透出涼意。
◎ 例句：他在運動後，喝了冰涼的飲料，頓時感到一陣沁涼。
和藹：溫和的樣子。
◎ 例句：他的家人對我們班上的同學都很和藹可親。
拎著：提著。
◎ 例句：媽媽拎著菜籃到市場買菜。
口袋：縫在衣物上的袋子。
◎ 例句：他喜歡穿有口袋的上衣，以便放置隨身物品。
株：量詞。計算花草樹木的單位。
◎ 例句：爸爸想在院子裡種植數百株花草。
渾圓：光滑而圓潤。
◎ 例句：這顆珍珠渾圓而耀眼，一定非常珍貴。
濛濛：形容水氣綿細密布的樣子。
◎ 例句：湖上下著濛濛細雨，增添了幾許詩意。
暈：光影、色澤四周模糊的部分。
◎ 例句：暈黃的燈光照在寂
項鍊：掛在脖子上裝飾用的鍊子。
◎ 例句：這條項鍊是她的生日禮物。
滅：撲熄、熄掉。
◎ 例句：他剛剛生的火已經熄滅了。
沉迷：沉醉迷戀。
◎ 例句：他終日沉迷於漫畫書中，致使功課退步不少。
啁啾：鳥叫聲。
◎ 例句：窗外傳來鳥兒啁啾的叫聲，真是悅耳。
婉轉：形容聲音悅耳。
◎ 例句：這首旋律婉轉動聽，讓人難忘。
不禁：控制不住、不由自主。
◎ 例句：在熱天中走得滿身汗，一進冷氣房就不禁打了個哆嗦。
鳥鳴：鳥的叫聲。
◎ 例句：森林裡傳來了悅耳的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
寧靜：安靜、平和。
◎ 例句：走在寧靜的街道上，晚風徐徐吹來，舒服極了。
愉快：欣悅、快樂。例句：保持愉快的心情來工作，往往可以事半功倍。

國語_10_ 詩兩首

第十課 詩兩首
首：量詞，計算詩、詞、歌曲等的單位。
◎ 例句：這是一首很美的詩。
唐朝：朝代名。
◎ 例句：白居易是唐朝的詩人。
池：積水的凹地。
◎ 例句：公園裡的池塘養著很多魚。
舟：船。
◎ 例句：我要坐著輕舟，四處去旅行。
爾：第二人稱代詞，相當於﹁汝﹂、﹁你﹂。
◎ 例句：在這個爾虞我詐的社會，大家要多小心。
垂鉤：放下魚鉤釣魚。
◎ 例句：他經常在河邊垂鉤。
悠閒：閒適自得而無所牽掛。
◎ 例句：爺爺悠閒的在公園裡散步。
賞析：欣賞、分析。
◎ 例句：老師正在指導我們賞析這一首詩。
偶：碰巧、非預期的。
◎ 例句：爸爸今天在街上偶遇多年不見的老朋友。
鬢毛：兩頰邊靠近耳朵前面的頭髮。
◎ 例句：他兩頰的鬢毛都已經剃掉了。
摧：折斷、毀壞。本課指身體的毛髮變白。
◎ 例句：鄉音無改鬢毛摧。
斑白：花白的髮色，常指年老。
◎ 例句：他的鬢髮已經斑白了。
情怯：心裡感到畏縮。
◎ 例句：唉！想不到他一上臺就變得這麼膽怯。
歲月：年月、時光。
◎ 例句：一眨眼又過了三年，真是歲月不饒人！
匆匆：急忙。
◎ 例句：你行色匆匆的跑來，到底發生什麼事了？
對映：相互對照反映。
◎ 例句：小芬得勝的笑容，對映出小華的落寞。
轉折：改變。
◎ 例句：這一章是這本小說情節轉折的地方。
感慨：有所感觸而發出慨嘆。例句：看到朋友一個個飛黃騰達，他不由得感慨起自己的懷才不遇。

國語_09_美在顏色

第九課 美在顏色
桂文亞：現代兒童文學作家。
牙膏：刷牙時所用的軟膏狀物。有清潔牙齒和維護口腔衛生的功效。
◎ 例句：牙膏是清潔牙齒的衛生用品。
捏：拇指與其他指頭︵一般用食指︶夾住。
◎ 例句：因為垃圾實在太臭了，所以大家經過時都捏著鼻子。
矮：短小的。
◎ 例句：那座矮牆過去就是我的學校了。
碟子：用來盛食物或調味品的器具，底部平坦而淺，比盤子小。
◎ 例句：妹妹不小心打翻了餐桌上的碟子。
和：攪拌、混合。
◎ 例句：我把麵粉和蛋攪和一下，就開始煎餅了。
淺綠：淡淡的綠色。
◎ 例句：桌上放了一個淺綠色的蘋果。
墨綠：深綠色。
◎ 例句：太陽快要下山的時候，山變為墨綠的顏色。
春臨大地：指春天的到來。
◎ 例句：我喜歡春臨大地的時候，造訪大自然。
不妨：可以。
◎ 例句：如果有空，不妨到我家坐坐。
書桌：讀書用的桌子。
◎ 例句：家中的書桌擺著文房四寶，是父親平日練字的地方。
孫悟空：明朝吳承恩西遊記小說中的人物。玄奘弟子之一，為石頭所化的精靈，神通廣大，能七十二變。
◎ 例句：孫悟空有騰雲駕霧的功夫。
番茄：植物名。茄科番茄屬，一年生草本。莖略呈蔓生狀態，高約一公尺，葉互生，羽狀複葉。夏季開黃色花朵。果實亦稱為﹁番茄﹂，呈扁圓形或小球形，為紅色或黃綠色漿果，可供食用或製成果汁。
◎ 例句：番茄含有豐富的營養。
櫻桃：植物名。薔薇科櫻屬，落葉喬木。適合栽培於稍冷的地區，多生於山地。高約十公尺，葉橢圓形而闊，有鋸齒，嫩莖與嫩葉背面密生茸毛。春夏間開白色或淡紅色小花，果實亦稱為﹁櫻桃﹂，色紫紅，味甘，可供食用。
◎ 例句：櫻桃的外形小巧可愛，吃起來酸酸甜甜。
馬褂：騎馬時所穿長袍外面的對襟短褂，原為滿族的服裝，後沿為常服或禮服。
◎ 例句：爺爺穿上藍色的馬褂去逛街。
跳繩：一種民俗體育運動。為一種跳越繩子的運動或遊戲。通常是把繩子掄成圓圈，人趁繩子近地時跳過去。有單腳跳、雙腳跳、交叉跳、轉身跳等多種花樣。
◎ 例句：下課了，許多人在操場玩跳繩遊戲。
提琴：西洋弦樂器。木製，四根弦。其特徵是琴身呈肋骨狀。指板尾端有琴軫斗及渦卷形狀，具琴馬、響板、弦支撐部等部分。
◎ 例句：姐姐能利用小提琴，拉出美麗的樂章。
調弄：混合玩弄。
◎ 例句：姐姐喜歡調弄水彩。
簿：用來書寫、畫圖或登記事物的冊子。
◎ 例句：我寫作業的簿子丟了，怎麼辦？
色盤︵調色盤︶：一種可以調配顏料，使其混合均勻的繪畫器具。
◎ 例句：小貓不小心打翻了放在書桌上的調色盤。
譜：根據歌詞編寫樂曲。
◎ 例句：西元一九七九年諾貝爾和平獎得主泰瑞莎修女，用生命譜出動人的樂章。
披掛：搭掛在物體上。
◎ 例句：我把衣服披掛在椅背上。
眠：睡覺。
◎ 例句：經過一夜的睡眠，我才有足夠的體力面對今天的考試。
疑：迷惑、不明白。
◎ 例句：學習時，遇到疑惑不了解的問題，一定要問老師。
霜：接近地面的水蒸氣，遇冷而凝結成的白色結晶細微顆粒。例句：昨天天氣突然變冷，因此地上結了一層霜。

國語_08_讀書報告 - 伊索寓言

第八課 讀書報告 - 伊索寓言
伊索：希臘寓言作家。
◎ 例句：伊索是一位有名的寓言作家。
寓言：用假想的故事，來說明某種哲理，從而達到教育或諷刺作用的文學。
◎ 例句：伊索寓言是一本西洋文學名著，愚公移山則是一篇中國寓言故事。
擬人：一種修辭方法。將人類的性格、情感賦予在人類以外的事物身上的做法。
◎ 例句：用擬人的筆法寫出來的故事，趣味十足，耐人尋味。
藉著：依賴。
◎ 例句：走在吊橋上，我藉著爸爸那溫暖厚實的手掌，才安然過橋。
不僅：不只。
◎ 例句：在運動方面，他不僅喜愛打籃球，也喜歡打棒球。
哲理：關於宇宙和人生的根本道理。
◎ 例句：他說出的話總是富有哲理，令大家敬佩不已。
啟示：對人或事物的開導、提醒，使其有所領悟。
◎ 例句：這則小故事，給了我很大的啟示。
閱讀：閱覽、誦讀。
◎ 例句：多閱讀各種有益的課外書籍，能拓展一個人的視野。
家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容事情或名聲傳布極廣。
◎ 例句：她是家喻戶曉的大明星，因此一舉一動都格外引人注目。
酸葡萄：比喻一種嫉妒的心情，因自己缺乏而認為他人擁有的是不好的。
◎ 例句：他沒有手機，卻用酸葡萄的口吻說我的手機是落伍的機型。
葡萄：多年生落葉藤本植物，葉子掌狀分裂，開小花，果實為漿果，圓或橢圓形，多為紫色或淡綠色，味甜，多汁，可生食或製乾，亦可釀酒。
◎ 例句：法國的葡萄酒舉世聞名。
鬥智：以智慧互相爭勝。
◎ 例句：聰明的人是鬥智不鬥力的。
脫下：取下、除去。
◎ 例句：一到中午，氣溫就升高了，同學們紛紛脫下厚重的外套。
狐狸：獸名，脊椎動物，哺乳類，食肉目。體瘦，嘴尖，尾長，性狡猾，尾基能分泌惡臭，遇敵即能放出。白天隱伏，夜間覓食。
◎ 例句：在伊索寓言中，有很多篇是以狐狸為故事的主角。
難堪：尷尬、受窘。
◎ 例句：在大庭廣眾下認錯人，是一件很難堪的事情。
蒼蠅：昆蟲名，是傳染疾病的害蟲，能傳播霍亂、傷寒。
◎ 例句：蒼蠅叮咬過的食物絕對不可食用，以免染病。
告誡：告諭警誡。
◎ 例句：父母師長一再告誡我，要珍惜光陰，以免將來後悔莫及。
貪念：貪心的念頭。
◎ 例句：人們往往因為貪念而誤事喪命，我們可要知足呀！
誤事：耽誤了事情。
◎ 例句：你一次又一次遲到，不但誤事，也誤了自己的前途。
假貨：偽造品。
◎ 例句：她透過網路購買保養品，卻不慎買到假貨，真是後悔莫及。
荒廢：久不經治理而廢棄。
◎ 例句：孩子，若是你繼續再貪玩下去，就會荒廢課業虛度青春。
引誘：引導誘惑別人做某種事。例句：他受到金錢的引誘，而犯了大錯。