國語_14_不應當只記得

第十四課 不應當只記得
奶瓶：有奶嘴裝置的瓶子，是餵嬰兒喝牛奶的用具。此處為裝牛奶的瓶子。
◎ 例句：奶瓶在使用前要高溫消毒，以防止細菌感染。
乳牛：專為生產牛奶而飼養的牛。產奶量較一般的母牛高。
◎ 例句：乳牛應飼養在純淨無汙染的環境中，所產的牛奶才會是好品質。
遼闊：遙遠寬闊而廣大無邊。
◎ 例句：放假了，他們在遼闊的草原放風箏。
蘋果：植物名。薔薇科蘋果屬，落葉小喬木。葉卵形或橢圓形，先端尖或短，邊緣有細銳鋸齒。花淡紅色，萼有細毛。果實亦稱為﹁蘋果﹂，近於圓形，黃綠色或紅色，味略酸甜，可供食用，亦可造酒等。
◎ 例句：李媽媽將蘋果去皮切片，做了一個香甜可口的蘋果派。
菜籃：用竹、藤或金屬等編織成的盛菜的器具。
◎ 例句：媽媽提著菜籃到菜市場買菜。
摘下：用手拿取。
◎ 例句：他用手摘下樹上的水果。
泥土：土壤、泥地。
◎ 例句：遊戲後，他全身沾滿泥土。

國語_13_愛心傘

第十三課 愛心傘
叮嚀：再三囑託。
◎ 例句：考試前，老師常常叮嚀我們要看清楚題目，仔細作答。
歸還：還給。
◎ 例句：向我借的剪刀，用完後要記得歸還呵！
充耳不聞：故意裝作聽不見。
◎ 例句：父母苦口婆心的勸導，他卻充耳不聞，一意孤行。
依然故我：和以前一樣沒有改變。
◎ 例句：他雖然知道自己的行為不對，卻依然故我，不願悔改。
傾盆大雨：形容雨勢大且急。
◎ 例句：夏日午後，湛藍的天空忽然烏雲密布，不久就下起傾盆大雨了。
滂沱：雨勢盛大的樣子。
◎ 例句：大雨滂沱，許多路人都在騎樓下避雨。
猶豫：拿不定主意。
◎ 例句：遇到好機會，要趕緊把握，千萬別猶豫不決，坐失良機。
硬著頭皮：不願意卻勉強去做。
◎ 例句：事到如今，也只好硬著頭皮幹下去了。
頓時：立時、即刻。
◎ 例句：他聽到這個不幸的消息，頓時昏倒。
面紅耳赤：形容羞愧、焦急或情緒激動的樣子。
◎ 例句：他們倆為了這個問題爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。
慚愧：羞愧。
◎ 例句：他在發現自己做錯事後，感到十分慚愧。
每逢：凡是遇到。
◎ 例句：每逢週末，爸爸媽媽一定帶我們去郊遊。
老闆：舊稱商店主人。今泛指工商企業、公司行號的產權所有人。
◎ 例句：那個老闆正怒聲斥責著做錯事的伙計。
淋雨：被雨澆灑。例句：他淋雨回家後，沒過多久就感冒了。

國語_12_創世基金會訪問記

第十二課 創世基金會訪問記
發票：政府為了防止漏稅，規定公司行號使用同一種收據，憑此課稅。
◎ 例句：買東西索取發票是好國民的表現。
投：放進去。
◎ 例句：我們將選票投進箱中，做為選出下任班長的方式。
聯絡：連繫。
◎ 例句：畢業後，班上同學仍常以電話彼此聯絡，維持友誼。
劉：姓氏。
◎ 例句：劉伯伯經常幫助別人，是我們社區的大好人。
淑：善良、美麗。
◎ 例句：媽媽很賢淑，爺爺奶奶常誇她是一位好媳婦。
會址：基金會的地址。
◎ 例句：創世基金會的會址在哪裡，你知道嗎？
死亡：生物因病或意外而失去生命跡象。
◎ 例句：古時候只要發生瘟疫，當地的人就會接二連三的發病而死亡。
若：假如、如果。
◎ 例句：你若是覺得累了，就休息一下吧！
慈善：仁慈、和善。
◎ 例句：奶奶慈善和藹的笑容，有如溫暖的陽光。
奉獻：恭敬的交付、貢獻。
◎ 例句：志工都願意展現愛心，把他們的心力奉獻給需要幫助的人。
經費：辦事所需的費用。
◎ 例句：這個活動的經費完全是由募捐而來的。
愁眉不展：因為憂愁而沒有笑容。
◎ 例句：明天就要去校外教學了，到現在還下著大雨，大家都愁眉不展。
對獎：比對票根與贈獎活動公布的中獎號碼。
◎ 例句：統一發票兩個月對獎一次。
淚水：眼淚。
◎ 例句：天然的淚水具有消毒、淨化、潤溼眼球的功能。
插進：把片狀物或條狀物放進或刺入其他物體中。
◎ 例句：他把卡片插進文件裡。
喉嚨：咽喉。
◎ 例句：植物人整年躺在病床上，需要經常清理喉嚨裡的痰。
抽痰：抽取肺或氣管所積的黏液。
◎ 例句：植物人長期躺著，需要定時做抽痰的護理工作。
肌肉：皮膚跟筋肉的總稱。
◎ 例句：我們經常運動，會使肌肉結實，身體健康。
萎縮：生物體因病變、機能減退而逐漸衰弱。例句：常年躺在床上的病人，肌肉容易發生萎縮現象。

國語_11_人行道上

第十一課 人行道上
馮輝岳：現代兒童文學作家。
綠籬：用草木密植而成的圍籬。
◎ 例句：爺爺決定在房子的四周栽植扶桑、七里香等作為綠籬。
榕樹：植物名。桑科，常綠喬木。分枝極多，覆蓋面廣。樹枝上叢生氣根，狀如馬尾，長者下垂入地。葉橢圓呈倒卵形，表面深綠色。果實圓而小，似無花果。
◎ 例句：校園裡種了很多榕樹，樹上常常傳來清脆的鳥叫聲。
隙縫：裂縫。
◎ 例句：經過長久的風吹雨打，這座牆已有好幾道隙縫了。
沁涼：透出涼意。
◎ 例句：他在運動後，喝了冰涼的飲料，頓時感到一陣沁涼。
和藹：溫和的樣子。
◎ 例句：他的家人對我們班上的同學都很和藹可親。
拎著：提著。
◎ 例句：媽媽拎著菜籃到市場買菜。
口袋：縫在衣物上的袋子。
◎ 例句：他喜歡穿有口袋的上衣，以便放置隨身物品。
株：量詞。計算花草樹木的單位。
◎ 例句：爸爸想在院子裡種植數百株花草。
渾圓：光滑而圓潤。
◎ 例句：這顆珍珠渾圓而耀眼，一定非常珍貴。
濛濛：形容水氣綿細密布的樣子。
◎ 例句：湖上下著濛濛細雨，增添了幾許詩意。
暈：光影、色澤四周模糊的部分。
◎ 例句：暈黃的燈光照在寂
項鍊：掛在脖子上裝飾用的鍊子。
◎ 例句：這條項鍊是她的生日禮物。
滅：撲熄、熄掉。
◎ 例句：他剛剛生的火已經熄滅了。
沉迷：沉醉迷戀。
◎ 例句：他終日沉迷於漫畫書中，致使功課退步不少。
啁啾：鳥叫聲。
◎ 例句：窗外傳來鳥兒啁啾的叫聲，真是悅耳。
婉轉：形容聲音悅耳。
◎ 例句：這首旋律婉轉動聽，讓人難忘。
不禁：控制不住、不由自主。
◎ 例句：在熱天中走得滿身汗，一進冷氣房就不禁打了個哆嗦。
鳥鳴：鳥的叫聲。
◎ 例句：森林裡傳來了悅耳的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
寧靜：安靜、平和。
◎ 例句：走在寧靜的街道上，晚風徐徐吹來，舒服極了。
愉快：欣悅、快樂。例句：保持愉快的心情來工作，往往可以事半功倍。

國語_10_ 詩兩首

第十課 詩兩首
首：量詞，計算詩、詞、歌曲等的單位。
◎ 例句：這是一首很美的詩。
唐朝：朝代名。
◎ 例句：白居易是唐朝的詩人。
池：積水的凹地。
◎ 例句：公園裡的池塘養著很多魚。
舟：船。
◎ 例句：我要坐著輕舟，四處去旅行。
爾：第二人稱代詞，相當於﹁汝﹂、﹁你﹂。
◎ 例句：在這個爾虞我詐的社會，大家要多小心。
垂鉤：放下魚鉤釣魚。
◎ 例句：他經常在河邊垂鉤。
悠閒：閒適自得而無所牽掛。
◎ 例句：爺爺悠閒的在公園裡散步。
賞析：欣賞、分析。
◎ 例句：老師正在指導我們賞析這一首詩。
偶：碰巧、非預期的。
◎ 例句：爸爸今天在街上偶遇多年不見的老朋友。
鬢毛：兩頰邊靠近耳朵前面的頭髮。
◎ 例句：他兩頰的鬢毛都已經剃掉了。
摧：折斷、毀壞。本課指身體的毛髮變白。
◎ 例句：鄉音無改鬢毛摧。
斑白：花白的髮色，常指年老。
◎ 例句：他的鬢髮已經斑白了。
情怯：心裡感到畏縮。
◎ 例句：唉！想不到他一上臺就變得這麼膽怯。
歲月：年月、時光。
◎ 例句：一眨眼又過了三年，真是歲月不饒人！
匆匆：急忙。
◎ 例句：你行色匆匆的跑來，到底發生什麼事了？
對映：相互對照反映。
◎ 例句：小芬得勝的笑容，對映出小華的落寞。
轉折：改變。
◎ 例句：這一章是這本小說情節轉折的地方。
感慨：有所感觸而發出慨嘆。例句：看到朋友一個個飛黃騰達，他不由得感慨起自己的懷才不遇。

國語_09_美在顏色

第九課 美在顏色
桂文亞：現代兒童文學作家。
牙膏：刷牙時所用的軟膏狀物。有清潔牙齒和維護口腔衛生的功效。
◎ 例句：牙膏是清潔牙齒的衛生用品。
捏：拇指與其他指頭︵一般用食指︶夾住。
◎ 例句：因為垃圾實在太臭了，所以大家經過時都捏著鼻子。
矮：短小的。
◎ 例句：那座矮牆過去就是我的學校了。
碟子：用來盛食物或調味品的器具，底部平坦而淺，比盤子小。
◎ 例句：妹妹不小心打翻了餐桌上的碟子。
和：攪拌、混合。
◎ 例句：我把麵粉和蛋攪和一下，就開始煎餅了。
淺綠：淡淡的綠色。
◎ 例句：桌上放了一個淺綠色的蘋果。
墨綠：深綠色。
◎ 例句：太陽快要下山的時候，山變為墨綠的顏色。
春臨大地：指春天的到來。
◎ 例句：我喜歡春臨大地的時候，造訪大自然。
不妨：可以。
◎ 例句：如果有空，不妨到我家坐坐。
書桌：讀書用的桌子。
◎ 例句：家中的書桌擺著文房四寶，是父親平日練字的地方。
孫悟空：明朝吳承恩西遊記小說中的人物。玄奘弟子之一，為石頭所化的精靈，神通廣大，能七十二變。
◎ 例句：孫悟空有騰雲駕霧的功夫。
番茄：植物名。茄科番茄屬，一年生草本。莖略呈蔓生狀態，高約一公尺，葉互生，羽狀複葉。夏季開黃色花朵。果實亦稱為﹁番茄﹂，呈扁圓形或小球形，為紅色或黃綠色漿果，可供食用或製成果汁。
◎ 例句：番茄含有豐富的營養。
櫻桃：植物名。薔薇科櫻屬，落葉喬木。適合栽培於稍冷的地區，多生於山地。高約十公尺，葉橢圓形而闊，有鋸齒，嫩莖與嫩葉背面密生茸毛。春夏間開白色或淡紅色小花，果實亦稱為﹁櫻桃﹂，色紫紅，味甘，可供食用。
◎ 例句：櫻桃的外形小巧可愛，吃起來酸酸甜甜。
馬褂：騎馬時所穿長袍外面的對襟短褂，原為滿族的服裝，後沿為常服或禮服。
◎ 例句：爺爺穿上藍色的馬褂去逛街。
跳繩：一種民俗體育運動。為一種跳越繩子的運動或遊戲。通常是把繩子掄成圓圈，人趁繩子近地時跳過去。有單腳跳、雙腳跳、交叉跳、轉身跳等多種花樣。
◎ 例句：下課了，許多人在操場玩跳繩遊戲。
提琴：西洋弦樂器。木製，四根弦。其特徵是琴身呈肋骨狀。指板尾端有琴軫斗及渦卷形狀，具琴馬、響板、弦支撐部等部分。
◎ 例句：姐姐能利用小提琴，拉出美麗的樂章。
調弄：混合玩弄。
◎ 例句：姐姐喜歡調弄水彩。
簿：用來書寫、畫圖或登記事物的冊子。
◎ 例句：我寫作業的簿子丟了，怎麼辦？
色盤︵調色盤︶：一種可以調配顏料，使其混合均勻的繪畫器具。
◎ 例句：小貓不小心打翻了放在書桌上的調色盤。
譜：根據歌詞編寫樂曲。
◎ 例句：西元一九七九年諾貝爾和平獎得主泰瑞莎修女，用生命譜出動人的樂章。
披掛：搭掛在物體上。
◎ 例句：我把衣服披掛在椅背上。
眠：睡覺。
◎ 例句：經過一夜的睡眠，我才有足夠的體力面對今天的考試。
疑：迷惑、不明白。
◎ 例句：學習時，遇到疑惑不了解的問題，一定要問老師。
霜：接近地面的水蒸氣，遇冷而凝結成的白色結晶細微顆粒。例句：昨天天氣突然變冷，因此地上結了一層霜。

國語_08_讀書報告 - 伊索寓言

第八課 讀書報告 - 伊索寓言
伊索：希臘寓言作家。
◎ 例句：伊索是一位有名的寓言作家。
寓言：用假想的故事，來說明某種哲理，從而達到教育或諷刺作用的文學。
◎ 例句：伊索寓言是一本西洋文學名著，愚公移山則是一篇中國寓言故事。
擬人：一種修辭方法。將人類的性格、情感賦予在人類以外的事物身上的做法。
◎ 例句：用擬人的筆法寫出來的故事，趣味十足，耐人尋味。
藉著：依賴。
◎ 例句：走在吊橋上，我藉著爸爸那溫暖厚實的手掌，才安然過橋。
不僅：不只。
◎ 例句：在運動方面，他不僅喜愛打籃球，也喜歡打棒球。
哲理：關於宇宙和人生的根本道理。
◎ 例句：他說出的話總是富有哲理，令大家敬佩不已。
啟示：對人或事物的開導、提醒，使其有所領悟。
◎ 例句：這則小故事，給了我很大的啟示。
閱讀：閱覽、誦讀。
◎ 例句：多閱讀各種有益的課外書籍，能拓展一個人的視野。
家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容事情或名聲傳布極廣。
◎ 例句：她是家喻戶曉的大明星，因此一舉一動都格外引人注目。
酸葡萄：比喻一種嫉妒的心情，因自己缺乏而認為他人擁有的是不好的。
◎ 例句：他沒有手機，卻用酸葡萄的口吻說我的手機是落伍的機型。
葡萄：多年生落葉藤本植物，葉子掌狀分裂，開小花，果實為漿果，圓或橢圓形，多為紫色或淡綠色，味甜，多汁，可生食或製乾，亦可釀酒。
◎ 例句：法國的葡萄酒舉世聞名。
鬥智：以智慧互相爭勝。
◎ 例句：聰明的人是鬥智不鬥力的。
脫下：取下、除去。
◎ 例句：一到中午，氣溫就升高了，同學們紛紛脫下厚重的外套。
狐狸：獸名，脊椎動物，哺乳類，食肉目。體瘦，嘴尖，尾長，性狡猾，尾基能分泌惡臭，遇敵即能放出。白天隱伏，夜間覓食。
◎ 例句：在伊索寓言中，有很多篇是以狐狸為故事的主角。
難堪：尷尬、受窘。
◎ 例句：在大庭廣眾下認錯人，是一件很難堪的事情。
蒼蠅：昆蟲名，是傳染疾病的害蟲，能傳播霍亂、傷寒。
◎ 例句：蒼蠅叮咬過的食物絕對不可食用，以免染病。
告誡：告諭警誡。
◎ 例句：父母師長一再告誡我，要珍惜光陰，以免將來後悔莫及。
貪念：貪心的念頭。
◎ 例句：人們往往因為貪念而誤事喪命，我們可要知足呀！
誤事：耽誤了事情。
◎ 例句：你一次又一次遲到，不但誤事，也誤了自己的前途。
假貨：偽造品。
◎ 例句：她透過網路購買保養品，卻不慎買到假貨，真是後悔莫及。
荒廢：久不經治理而廢棄。
◎ 例句：孩子，若是你繼續再貪玩下去，就會荒廢課業虛度青春。
引誘：引導誘惑別人做某種事。例句：他受到金錢的引誘，而犯了大錯。

國語_07_彩繪油紙傘

第七課 彩繪油紙傘
彩繪：使用各種顏色繪圖。
◎ 例句：這面牆經過大家共同彩繪以後，變得更加美觀。
姑丈：姑姑的先生。
◎ 例句：姑丈最喜歡吃道地客家風味的粄條。
趁著：利用某種機會。
◎ 例句：趁著天還沒黑，爺爺和鄰居在樹下又下了一盤棋。
省親：回家探望父母。
◎ 例句：出門在外的遊子，會在放假時省親，探望久別的父母。
風味：滋味。
◎ 例句：我喜歡吃起司風味的海鮮焗飯。
粄條：一種米做的食物，半透明而有光澤的客家食品。
◎ 例句：爺爺最喜歡吃粄條，他說粄條比麵條還要好吃。
擂茶：客家茶點。把綠茶、花生、芝麻等研磨成粉，用熱水沖泡。
◎ 例句：擂茶是客家人用來招待貴賓的茶點。
紙傘廠：製作油紙傘的工廠。
◎ 例句：媽媽利用假日，帶我們去美濃參觀紙傘廠。
協助：協力幫助。
◎ 例句：這次壁報比賽，多虧六年級學姐的大力協助。
製作：將原料或粗製品做成器物或精製品。
◎ 例句：老師教我們製作一張聖誕卡片。
詳細：周到、完備。
◎ 例句：經過姐姐詳細的說明，我終於學會使用數位相機。
介紹：為人引進或帶入新的事物。
◎ 例句：他在這家公司擔任的工作是為客戶。
步驟：做事情的順序。
◎ 例句：照著說明書上的步驟安裝攝影機，比較不會出錯。
描繪：依照樣子仔細畫下來。
◎ 例句：她用畫筆把眼前的景物描繪出來。
栩栩如生：形容容貌樣態逼真，彷彿具有生命力。
◎ 例句：張老師繪圖的工夫精細，每一張畫都栩栩如生。
風箏：把紙或薄的塑膠布，糊在竹架或塑膠架上，引長線藉風力而飛上天空的玩具。
◎ 例句：我曾經看過一個﹁孫悟空﹂形狀的風箏，飛在半空中，好神氣。
頑童：頑皮的小孩子。
◎ 例句：我爺爺喜歡開玩笑，大家都叫他﹁老頑童﹂。
竭盡巧思：用盡靈巧的心思。
◎ 例句：我這件別緻的背心，是媽媽竭盡巧思設計的。
摩拳擦掌：形容準備努力工作。
◎ 例句：為了榮譽，全班個個摩拳擦掌，希望班際接力賽能榮登第一名寶座。
躍躍欲試：興奮的想要嘗試。
◎ 例句：籃球賽的日子快到了，大家都躍躍欲試，想要爭取好成績。
弧度：曲線的一部分。
◎ 例句：阿姨將眉毛的弧度描得很好看。
淳樸：敦厚樸實。
◎ 例句：美濃小鎮的民風淳樸，是個典型的客家城鎮。
聊著：閒聊的意思。
◎ 例句：有一天，我和哥哥聊著外星人的事，聊得很起勁。
典雅：指文字、物品或圖案有根據而不粗俗。
◎ 例句：他們家的裝潢及家具，看起來很典雅。
解釋：說明某事的原因。
老師詳細的解釋為什麼不能流連網咖的理由。
嫁妝：女子出嫁時陪送的金錢、首飾、衣被等。
◎ 例句：姐姐的嫁妝中，最特別的就是兩把油紙傘。
莫名其妙：形容事情或現象，使人無法理解，不能以語言表達出來。
◎ 例句：爸爸的手機收到一則通知得獎的簡訊，他感到莫名其妙，因為他並沒有參加任何抽獎的活動。

國語_06_中國結

第六課 中國結
繩子：繩索。
◎ 例句：利用繩子能編出美麗的﹁中國結﹂。
串連：相連在一起。
◎ 例句：我們只要將珠子一顆一顆串連在一起，就是一條美麗的項鍊。
纏繞：圍繞束縛。
◎ 例句：枯藤纏繞著老樹。
周朝：朝代名。
◎ 例句：周公是周朝很有名的人，他的名字叫姬旦。
玉珮：身上佩帶的玉製飾物。
◎ 例句：聽說戴玉珮可以驅凶避邪。
長劍：兩面有刃，中間有脊，下有握柄的長型武器。
◎ 例句：這把長劍的握柄雕刻精緻，十分出色。
精緻：優美細緻。
◎ 例句：精緻的蓮花燈，點起來浮在水面上。
含蓄：心中情意不露出來。
◎ 例句：國人的含蓄可以從﹁中國結﹂的圖案看出來。
壽桃結：﹁中國結﹂的一種，外形像壽桃。
◎ 例句：﹁壽桃結﹂象徵著長壽，拿來送給長輩非常適宜。
結婚：男女結為夫妻。
◎ 例句：結婚宴席上，總是熱鬧非凡，瀰漫著喜氣。
細膩：精細、周密。
◎ 例句：這篇文章描寫景物的手法很細膩，是難得的佳作。
顏色：色彩。
◎ 例句：美麗的彩虹一共有七種顏色。
柔軟：軟而不堅硬。
◎ 例句：經常做運動，可以保持我們身體的柔軟。
穿梭：形容動作像織布的用具，快速的來回通過。
◎ 例句：摩托車在馬路上快速的穿梭，真是危險。
編織：將線等細長的東西交錯穿結而形成面狀的東西。
◎ 例句：外婆習慣在傍晚悠閒的坐在搖椅上編織毛衣。
琵琶：樂器名。彈撥樂器的一種。
◎ 例句：今晚在國家音樂廳有場琵琶獨奏會。
古箏：樂器名。彈撥樂器的一種。外形為木製長方形音箱，板面成弧狀。
◎ 例句：姐姐能利用古箏，彈奏出優美的樂章。
增添：加添。
◎ 例句：真不好意思，給您增添了許多麻煩。
創意：創造新的想法。例句：這個背包樣式很別緻，真有創意。

國語_05_阿嬤與歌仔戲

第五課 阿嬤與歌仔戲
阿嬤：為閩南語中對奶奶的稱呼。
◎ 例句：我的阿嬤是一個歌仔戲迷。
歌仔戲：一種流行於臺、閩地區的地方戲曲。
◎ 例句：這幾年來，傳統歌仔戲的藝術又受到了重視，許多年輕人都投身於推展行列。
渾厚：飽滿雄厚。
◎ 例句：他寫書法的筆力渾厚。
野臺歌仔戲：為酬神償願或公開致歉，在廟前或廣場臨時搭建戲臺，免費供民眾欣賞的戲劇演出。
◎ 例句：每年廟會活動，我們都會到廟口觀賞野臺歌仔戲。
唱腔：戲曲演員歌唱時的聲音曲調。各地方戲曲因所使用的方言不同，其唱腔曲調亦各異其趣。每個劇種或曲種都有一定的唱腔，同一唱腔又因演員行腔的不同而形成各種流派。
◎ 例句：這位演員的唱腔相當圓潤甜美，不愧為當家花旦。
披著：覆蓋或搭在肩背上。
◎ 例句：姐姐出去散步時，披著一件外套。
扮花旦：扮演傳統戲曲中花旦的角色。花旦，通常指面貌姣好、打扮豔麗的女演員。
◎ 例句：她在這齣戲中扮花旦，贏得觀眾的讚賞。
丑角：戲劇中表演滑稽逗趣的角色。丑角的表演方式往往較為誇張逗趣。
◎ 例句：他常常在戲中扮演丑角。
撢子：用雞毛或布條做成的拂掃灰塵的用具。
◎ 例句：媽媽拿雞毛撢子清除電視上的灰塵。
駿馬：良馬，好馬。
◎ 例句：武俠片中的演員，常騎著駿馬快步奔跑。
身段：戲曲中演員的動作、姿態。
◎ 例句：這齣京劇情節緊湊，演員們身段做功細緻，值得一看。
月琴：樂器名。為撥弦樂器的一種。用木頭製成，琴身中空，呈扁圓形。有四根弦或三根弦，用撥子彈奏，所奏出的聲音屬於高音。因形狀圓如月，故稱為﹁月琴﹂。
◎ 例句：歌仔戲的演出中，常利用月琴來演奏。
伴奏：以一種樂器或人聲為主體，其他樂器配合演奏。
◎ 例句：他演唱時，喜歡用鋼琴來伴奏。
唉呀：無可奈何的感嘆聲。
◎ 例句：唉呀！你怎麼老是在掉東西呢？
講解：解說分析。
◎ 例句：經過老師講解後，我總算茅塞頓開了。
熟悉：知道得很詳細。
◎ 例句：這是一首大家都很熟悉的歌曲。
化妝：用化妝品來修飾容貌。
◎ 例句：上班前，她總要花上半小時的時間化妝。
繼續：連續而不間斷。
◎ 例句：暫時領先而能繼續努力的人，才是最後的勝利者。
神采飛揚：活力充沛、神色自得的樣子。
◎ 例句：他看起來神采飛揚、活力十足，令人印象深刻。
凸顯：凸出顯現。
◎ 例句：他喜歡穿著奇裝異服來凸顯自己的與眾不同。
娓娓：勤勉不倦的樣子。常用來形容談論不倦。例句：這個故事經她娓娓道來，真是生動感人。

國語_04_放生的故事

第四課 放生的故事
幕：戲劇中的一個大段落，當臺幕降落時，表示場次的更換或時間的轉移，或同時表示兩者。
◎ 例句：這次春季公演的新戲，一共分為五幕來演出。
趙府：尊稱趙簡子的居處。
晉國：周代諸侯國。春秋時據有今山西省大部分與河北省西南地區，地跨黃河兩岸。後為韓、趙、魏三家所分，遂亡。
婢女：古時家中供使喚的女孩子。
◎ 例句：紅樓夢中，賈府的婢女真是多得數不清。
客廳：用來接待賓客的場所。
◎ 例句：媽媽插了盆花，擺在客廳的大桌上。
鳥籠：以竹、鐵等製成用來關養鳥的籠子。
◎ 例句：清晨時，公園裡有許多老人提著鳥籠在蹓鳥。
鳥籠：比喻狹隘有限的空間。
◎ 例句：整日被關在這鳥籠裡，我都快發瘋了。
鳩鳥：古時說有五種鳩：祝鳩、鳲鳩、爽鳩、雎鳩、鶻鳩，祝鳩和鶻鳩是鳩類，鳲鳩是攀禽類的布穀，爽鳩是鷹類，雎鳩是鶚類。)
捕捉：追捕捉拿。
◎ 例句：上野外教學課時，老師要我們捕捉一些昆蟲來進行觀察。
捕捉：比喻掌握某一事物的特質，使其呈現出來。
◎ 例句：他擅長用鏡頭捕捉山林之美。
獻：奉送。
◎ 例句：他竟然把親生的女兒獻給皇上！
補：能夠補充養分。
◎ 例句：聽說人參很補。
天寒地凍：形容天氣極寒冷。
◎ 例句：外面天寒地凍，路上行人稀少。
誠意：誠懇的心意。
◎ 例句：他很誠意的邀請大家參加他的婚禮。
推辭：拒絕。
◎ 例句：她以要回家照顧小孩為理由，推辭所有的交際應酬。
恭敬：態度肅敬有禮。
◎ 例句：對長輩要恭敬，對晚輩要慈愛。
老爹：稱謂。對父親的稱呼。
◎ 例句：老爹決定明天帶我們全家出去旅遊。
老爹：對老年男子的尊稱。
◎ 例句：趙老爹、林老爹。
老百姓：泛指所有的平民、人民。
◎ 例句：有國軍在前線捍衛國土，老百姓才能過安定的生活。
賜福：賞賜幸福。
◎ 例句：我們要常懷感恩的心，感謝上蒼賜福給我們。
禁止：制止、不准。
◎ 例句：這條馬路正在施工，禁止車輛通行。
濫捕：過度的捕捉野獸。例句：他連懷孕的母鹿和剛出生的小鹿都抓，真是濫捕呀！

國語_03_湖邊散步

劉克襄：臺灣臺中人，一九五七年生，從事文學創作。

(以下資料來自九歌文學坊http://www.chiuko.com.tw/author.php?au=detail&authorID=169)

1957年01月08日／ 台灣 劉克襄，詩人、自然觀察作家。年輕時以鳥類生態為散文題材，開啟台灣自然寫作風氣。在多年的散文創作過程裡，不斷嘗試各種自然寫作文體和題材的試驗，大至地理文史的論述，小及昆蟲花草的研究，都曾潛心著墨。近年來創作主題則以生態旅遊，古道探查，以及社區營造為主。曾出版詩集、散文、小說和自然旅行指南等著作三十餘部；並獲中國時報新詩推薦獎、台灣詩獎、吳三連獎、台灣自然保育獎等。

ㄧ、語詞解釋及造句
溫煦：指天氣溫度冷熱適中，暖和的意思。
◎ 例句：春天帶來溫煦的陽光，令人感覺舒暢無比。
小坡湖：湖名，原為臺北市公訓中心外的小池塘，現已被改建為籃球場。
◎ 例句：童年的回憶中，最難忘的是小坡湖的美麗景色。
甜根子草：甜根子草耐溼又耐旱，抗風力強，是早期海濱的防風定沙植物，花絮有絲狀毛，因此呈現出迷人的銀白色光澤。它是乾涸河床上的優勢族群，臺灣的大河，如
蘭陽溪、大安溪、濁水溪……，都看得到它的蹤跡。
◎ 例句：這一片甜根子草，對這兒的自然生態有保護的作用。
五節芒：即﹁菅芒﹂，每年從九月、十月開始，五節芒會準時抽出花穗，葉緣相當銳利。
◎ 例句：五節芒一開花，滿山遍野一片雪白，好看極了。
紅褐：深紅略帶黑的顏色。
◎ 例句：這件紅褐色的風衣，款式很新穎。
花穗：花開的形狀有如稻穗或麥穗一樣，所以用花穗形容。
◎ 例句：五節芒開出了美麗的花穗。
野薑花：學名穗花山奈，是純白香花植物，其花朵和嫩芽皆可食用，花期很長，可以從春末一直開到初冬。
◎ 例句：山野間的野薑花，吐露著陣陣清香。
羅列：陳列。
◎ 例句：星辰羅列，增添夜空的神祕和美麗。
茂密：繁密茂盛。
◎ 例句：茂密的樹林，一片綠意盎然。
相思樹：常綠喬木，高約三至七尺。
◎ 例句：炎炎夏日，走在茂密的相思林間，覺得非常涼爽。
烏龜：泛稱爬蟲綱龜科的動物。身體呈扁形，背部有黑褐色的橢圓形硬殼。殼上有花紋，頭尾及四肢皆可縮入甲殼內。趾有蹼，能游泳。生長在湖泊、河川中，以雜草、小動物為食。甲殼可入藥。
◎ 例句：烏龜在中國是長壽的象徵。
小白鷺：數量最多的鷺科留鳥，全身雪白，腳、嘴皆為黑色。常成群結隊的在草澤、稻田、潮間帶活動。
◎ 例句：成群的小白鷺飛過田野，非常好看。
魚狗：又名翠鳥、釣魚翁，會伺機衝入水中捕捉小魚。
◎ 例句：魚狗是一種擅長捕捉魚的鳥類。
形容：形狀，容貌。
◎ 例句：看他形容憔悴，令人十分不忍。
形容：語文或圖畫雕刻等的描寫或刻畫。
◎ 例句：這篇文章將母愛形容得淋漓盡致。
夜鷺：又名暗光鳥，能於黑夜覓食的常見留鳥。
◎ 例句：夜鷺能在夜間活動、覓食。
差別：不同，區別。
◎ 例句：你能分辨這兩件外套的差別在哪裡嗎？
垂釣：把釣鉤垂到水裡去。
◎ 例句：到海邊垂釣要注意己身的安全。
丟棄：丟掉不要的意思。
◎ 例句：垃圾要做分類處理，不可以隨手丟棄。
魚鉤：釣魚用的金屬器具，前端尖銳，以利鉤勾住魚嘴。
◎ 例句：傳說姜太公釣魚是不用魚鉤的。
棲息：鳥類築巢而居叫﹁棲﹂，後來棲息便引申作為停留歇息的意思。
◎ 例句：這片樹林是許多動物棲息的地方。
纏住：被他物糾綁住。
◎ 例句：那隻小狗被尼龍繩纏住了。
溺死：沉入水中而死。
◎ 例句：由於不諳水性，他在去年夏天不幸溺死了。
斑龜：是臺灣最普遍的本土澤龜，野生族群龐大。例句：我飼養一隻斑龜當寵物。

國語_02_帶箭的花鳧

第二課 帶箭的花鳧

夏婉雲：現代兒童文學作家。
花鳧：本種為大型水鴨，又名翹鼻麻鴨。雌雄大致類似，羽色為艷麗之墨綠、白、褐等顏色組成，鮮明易認，嘴、腳為橘紅色；雄鳥於繁殖季節額頭有瘤狀突起。為罕見之冬候鳥，偶而可見於出海口潮間帶，通常單獨或數隻出現，但停留時間不長。
箭：一種搭在弓上發射的杵狀武器。
◎ 例句：花鳧被箭射中之後，仍然忍痛飛行，十分勇敢。
紛紛：接連不斷的樣子。
◎ 例句：國內經濟正逢不景氣，各公司行號紛紛裁員，縮減編制。
陸陸續續：前後相繼不斷。
◎ 例句：春天一到，許多花卉都陸陸續續的盛開了。
點綴：襯托裝飾。
◎ 例句：閃爍的星光將夜空點綴得萬般迷人。
繽紛：雜亂而繁盛的樣子。
◎ 例句：天空中五彩繽紛的煙火，令人目不暇給。
揉：用手就某一部位呈旋轉式的推按。
◎ 例句：妹妹常常用手揉眼睛。
蘆葦：植物名。禾本科蘆屬，多年生草本。花穗呈紫色，下有白毛，可隨風飛散，將種子傳到遠方。莖細緻光澤，可編織蘆簾、蘆蓆等。
◎ 例句：他用蘆葦的莖稈編成一隻蚱蜢。
奇蹟：異於尋常、令人無法理解的現象或事情。
◎ 例句：他被活埋了八小時竟然沒死，真是個奇蹟。
潛水：潛入水面以下。
◎ 例句：暑假期間爸爸帶我到綠島潛水。
獸醫：治療禽獸疾病的醫生。
◎ 例句：定期請獸醫替小狗打預防針，才能維持牠們的健康。
駕：操縱車、船、飛機使它行駛。
◎ 例句：小如的爸爸是一位優良計程車駕駛，我很佩服他。
嘎嘎嘎：狀聲詞，形容鳥類鳴叫的聲音。
◎ 例句：鴨子嘎嘎嘎的叫個不停。
搶救：在緊急危險的情況下迅速救護。
◎ 例句：消防隊員冒險進入火場搶救人命。
失敗：不成功、遭受挫折。
◎ 例句：失敗為成功之母。
焦點：比喻注意力的集中點。
◎ 例句：藝人一出現在公共場所，往往成為眾人注目的焦點。
振翅高飛：振動翅膀，飛往高處。後比喻飛黃騰達，前程無量。
◎ 例句：他因得到上司的賞識，從此振翅高飛，平步青雲。
蹙：皺、收縮。
◎ 例句：哥哥蹙著眉頭想心事。
眉頭：兩眉之間。
◎ 例句：他心情不佳，終日眉頭深鎖。
瞬間：一轉眼，形容非常短的時間。
◎ 例句：魔術師運用奇幻的手法使自由女神在瞬間消失。
歸隊：重回原先所在的隊伍。
◎ 例句：回程時間已到，請大家儘速歸隊，以便出發。
眼眶：眼窩的四周。◎ 例句：與出國留學的丈夫分離在即，她哭得眼眶紅紅的。

國語_01_小園丁的心情

ㄧ、語詞解釋及造句

娘家：已婚婦女稱自己父母的家。
◎ 例句：每到大年初二，媽媽會帶著我們一起回娘家。
光禿禿：空蕩、裸露的樣子。
◎ 例句：校園的空地剛剛撒下草種，草還沒長出來，看起來光禿禿的。
預定：事先規定或約定。
◎ 例句：他們居住的地方，原本就是國家公園預定地。
遮蔭：遮擋、庇蔭。
◎ 例句：大榕樹枝葉茂密，是遮蔭的好地方。
颳風：起風、吹風。
◎ 例句：氣象預報明天天氣會變壞，沒想到今天下午就開始颳風了。
飛揚：高舉飄揚。
◎ 例句：今天掃地時沒有先灑水，所以一掃起地來就到處塵土飛揚。
移植：將植物從生長的地方，移栽至另一地方。
◎ 例句：我們把小樹移植到操場的中央。
記錄：記載登錄。
◎ 例句：他細心的進行實驗，並將過程記錄下來。
嫩綠：清新或淺淡的綠色。
◎ 例句：春天來了，枝頭冒出嫩綠的新芽。
颱風：發生在西太平洋上，由強烈熱帶性低氣壓或熱帶氣旋所引起的暴風，其強度達到一定標準時，即為颱風。與西印度群島和墨西哥灣的颶風，同屬熱帶風暴。
◎今年的颱風特別多，要及早做好防颱工作。
固定：穩定不移動或不改變。
◎ 例句：他一直想找個支柱，把樹木固定住。
默默：沉靜不活潑。
◎ 例句：在面對危險時，大家默默祈禱，希望危險快快度過。
祈禱：禱告求福。
◎ 例句：最近爆發了流行疾病，我祈禱大家都能平安度過。
撐過：支持度過。
◎ 例句：面對車禍的意外，大家都希望他能撐過這個危險期。
直挺挺：形容身體直立不彎曲的站著。
◎ 例句：我當排頭，直挺挺的站立在隊伍的最前面。
施肥：給植物灑放肥料。
◎ 例句：樹木種下去以後，要記得施肥、澆水，才能長得茂盛。
修剪：園藝上指將枝條之尖端剪短，或將一部分枝條完全從基部剪去的作業。
◎ 例句：樹木的枝椏一定要記得定期修剪，才會好看。
悶悶不樂：心情憂鬱不快樂。
◎ 例句：你今天看起來悶悶不樂的樣子，發生了什麼事嗎？
一股：一縷。多指氣味、煙霧等。
◎ 例句：我們參加拔河比賽獲勝，一股成就感油然而生。
過程：事物連續變化或進行間所經過的歷程。
◎ 例句：任何一位成功者，必然都有一段艱苦的奮鬥過程。

二、如何種樹

http://www.hla.hlc.edu.tw/hlawww/dept04/hla_forestry/public_project/紫芋綠園-社區林業植樹簡報.pdf